期刊简介

　　本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。


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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学

出版部门: 《全科医学临床与教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1672-3686

国内统一连续出版号: CN 33-1311/R

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出版周期 月刊

创刊时间 2003

出版地区 浙江

出版地区 浙江

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  • 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学
  • 国际刊号：1672-3686
  • 国内刊号：33-1311/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
全科医学临床与教育杂志2016年第6期文章

  • 新型阳离子两亲性人工多肽的体外抗菌及抗肿瘤作用研究

    目的：研究新型阳离子两亲性人工多肽C（LLKK）2C、（LLKK）2C对革兰阳性耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）及革兰阴性大肠埃希菌的体外抗菌作用及对人大肠癌细胞株HCT116、人乳腺癌细胞株MCF－7的细胞毒性作用。方法采用小抑菌浓度试验（MICs）检测C（LLKK)2C、（LLKK)2C对MRSA及大肠埃希菌的体外抗菌作用，通过体外细胞毒性试验（MTT）检测该系列多肽对人大肠癌细胞株HCT......

    作者：黄圆；王晓炜；王晓稼 刊期： 2016- 06

  • 心理干预联合运动疗法对双相情感障碍患者精神及生活质量的改善

    目的：探讨心理干预联合运动疗法对双相情感障碍患者精神及生活质量的改善作用，为双相情感障碍患者的干预提供依据。方法选择148例双相情感障碍患者随机分为研究组和对照组，各74例，对照组患者进行运动疗法干预，研究组患者应用心理干预联合运动疗法进行干预。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和躁狂评分量表（BMRS）评估两组患者干预前后焦虑、抑郁及躁狂状况，评估患者依从性及生活质量。结果研究组......

    作者：仝春华；贾真；申雁冰 刊期： 2016- 06

  • 卵巢恶性淋巴瘤2例及文献复习

    卵巢是女性生殖系统恶性淋巴瘤，特别是非霍奇金淋巴瘤常累及的部位[1]。原发性和继发性卵巢恶性淋巴瘤都极其少见，原发性卵巢恶性淋巴瘤占非霍奇金淋巴瘤0.5％，占卵巢肿瘤的1.5％[2]，继发性卵巢恶性淋巴瘤的发生率为7％[3]。临床上以腹痛、腹胀及发现盆腔包块为症状就诊妇科的淋巴瘤患者少见，因临床表现及影像学检查与卵巢恶性肿瘤相似，极易误诊，需组织病理学才能确诊。本次研究回顾了温州医学院附属第一医院......

    作者：万晓洁；郑飞云 刊期： 2016- 06

  • FENO在哮喘诊治中的应用及进展

    支气管哮喘是一种多种炎症细胞及其所分泌炎症因子介导的慢性呼吸系统疾病，气道的慢性炎症及高反应性是其标志性特征[1]，哮喘治疗首要目标是控制哮喘症状、减少发作次数、保护肺功能。1991年哮喘治疗指南第一次提出以哮喘症状及肺功能作为哮喘临床诊治的参考标准，以此判断治疗是否有效，气道炎症是否控制。后续研究表明病人主诉喘息气急等症状并不能准确反映气道炎症，同时气道炎症与症状、肺功能相关性较差[2]。支气管......

    作者：陈子彦 刊期： 2016- 06

  • 全科医生培养的现状与模式探讨

    全科医生，又可称作家庭医生，其接受的医学专业教育训练范围较普通专科医生更加宽广，行使的职责更加宽泛[1]。美国家庭医学委员会于1968年成立，代表了家庭医学作为一个专科学科的诞生。自英联邦于1966年启动全球首个全科医学住院医师培训项目以来，澳大利亚、加拿大、美国等国家也先后启动了各具特色的全科（家庭）医学住院医师培训项目[2]。......

    作者：徐志杰 刊期： 2016- 06

  • 高血压患者降胆固醇治疗一级预防中国专家共识

    近年我国心血管疾病患病率逐年升高，除人口老龄化外，心血管病危险因素防控不佳是重要的因素。2014年心血管病报告显示我国高血压患者超过2亿，血脂异常患者超过1亿，但高血压治疗率约为1/3，而血脂异常治疗率不足1/3[1]。高血压和血脂异常常伴发。2007年的辽宁省农村流行病学调查显示51.3％的农村高血压患者合并胆固醇升高[2]。CONSIDER研究显示我国门诊高血压患者81.1％合并血脂异常[3]......

    作者： 刊期： 2016- 06

  • 医学院校网上评教利用效果评价研究

    学生评价是教师教学质量评估的重要手段。互联网技术的普及，使学生评教的方式转变为网上评教。网上评教有很多优点，如节省时间、避免误差、快速获取评价结果，故学生网上评价教学工作（简称“网评”）得到广泛认可[1]。目前很多高校将网评作为强制性的手段，其结果的真实性，学生的认可情况都存在质疑。本次研究评价医学院网上评教利用现状，探索改进网评利用效果措施。现报道如下。1资料与方法学生评价是教师教学质量评估的重......

    作者：吴玉蓉；陈浩；刘婷婕；傅晓敏；李晨曦；唐继志 刊期： 2016- 06

  • 美国心脏协会拯救心脏心肺复苏除颤课程在公众心肺复苏培训中的应用

    院前急救是指发生在医院外的，对正在或将要危及生命的急危重症病人进行及时有效地急救，使病人能解除生命危险，从而提高病人的生存率及伤残率。院前发生意外往往在事发现场，院前急救人员往往无法在突发意外的第一时间及时到达，从而失去宝贵的救治时间。因此，公众急救普及显得尤为重要，培训公众成为第一目击者，需要在关键的时刻实施救援。为切实提高公众的应急救援能力，给患者赢得进一步救治机会和时间，需要有一种实用、有效......

    作者：鲁美丽；钱里娜；杨国浩；付卫林 刊期： 2016- 06

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