期刊简介
本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。
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- 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学
- 国际刊号：1672-3686
- 国内刊号：33-1311/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
医学院校网上评教利用效果评价研究
吴玉蓉；陈浩；刘婷婕；傅晓敏；李晨曦；唐继志
关键词：
摘要：学生评价是教师教学质量评估的重要手段。互联网技术的普及，使学生评教的方式转变为网上评教。网上评教有很多优点，如节省时间、避免误差、快速获取评价结果，故学生网上评价教学工作（简称“网评”）得到广泛认可[1]。目前很多高校将网评作为强制性的手段，其结果的真实性，学生的认可情况都存在质疑。本次研究评价医学院网上评教利用现状，探索改进网评利用效果措施。现报道如下。1资料与方法学生评价是教师教学质量评估的重要手段。互联网技术的普及，使学生评教的方式转变为网上评教。网上评教有很多优点，如节省时间、避免误差、快速获取评价结果，故学生网上评价教学工作（简称“网评”）得到广泛认可[1]。目前很多高校将网评作为强制性的手段，其结果的真实性，学生的认可情况都存在质疑。本次研究评价医学院网上评教利用现状，探索改进网评利用效果措施。现报道如下。
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