期刊简介
本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要,做到理论与实践结合,普及与提高并重,活跃学术思想,促进改革创新,强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学
出版部门: 《全科医学临床与教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-3686
国内统一连续出版号: CN 33-1311/R
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出版周期 月刊
创刊时间 2003
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:全科医学临床与教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:浙江大学
- 国际刊号:1672-3686
- 国内刊号:33-1311/R
- 出版周期:月刊
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超声引导下喉上神经内支阻滞联合环甲膜穿刺在纤支镜引导插管中的应用
目的探讨超声引导下喉上神经内支(iSLN)阻滞联合环甲膜穿刺用于纤维支气管镜(FOB)引导经鼻清醒插管中的应用效果.方法选取60例拟经鼻气管插管全身麻醉手术的患者,分为传统组和超声组,每组30例.传统组按解剖定位法行iSLN阻滞和环甲膜穿刺,超声组行超声引导下iSLN阻滞和环甲膜穿刺,记录两组患者入室后5min(T0),气管导管进咽喉(T1),FOB通过声门(T2),气管导管进入气管(T3)各时点......
作者:曹婧;姚益冰;李振平;袁孝忠;周煦燕 刊期: 2017- 02
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系统性红斑狼疮合并肠梗阻4例诊治分析
系统性红斑狼疮是一种病因未知的多系统的自身免疫性疾病,由于细胞和体液免疫功能障碍,产生多种自身抗体,可累及皮肤、浆膜、肾脏等多个器官,并以自身免疫为特征,起病可急可缓,多数早期表现为非特异的全身症状如发热,全身不适、乏力等[1].一部分患者可表现为胃肠道症状,如恶心、呕吐、出血、肠梗阻等,以肠梗阻为临床表现的系统性红斑狼疮极易误诊.......
作者:樊胜明;沈国新;胡金灵;刘君义 刊期: 2017- 02
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成人卵黄管残留误诊为脐尿管瘘1例
卵黄管残留是一种很少见的疾病,主要的患病人群是儿童[1].常见的一种卵黄管残留疾病是麦克尔憩室,尽管有少数文献已经报道了腹腔镜手术治疗麦克尔憩室,但是总体上利用腹腔镜手术治疗卵黄囊残留疾病还是比较少见[2,3].卵黄管残留通常无症状,少数可引起小肠梗阻、腹痛、黑粪症、脐疝等症状.手术是治疗该类病人的主要方法,但是术前的正确诊断比较困难.本次研究报道1例极其罕见的成人卵黄管残留病例.......
作者:葛光炬;王正会;王明超;李恭会;马亮 刊期: 2017- 02
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经支气管镜介入治疗腔内型肺类癌4例临床分析
肺类癌和小细胞肺癌一样均起源于支气管黏膜上皮及腺体中的嗜银细胞,该细胞内含有神经分泌颗粒,能摄取胺前体并能进行脱羧反应而产生肽类激素,属于神经内分泌肿瘤.其发病率较低,约占原发性支气管肺癌的1%~2%[1].可分为典型类癌和非典型类癌两大类.在既往治疗中,外科根治性手术治疗被广泛接受为治疗肺类癌较为有效的治疗方式,对于那些由于各种原因而无法手术的病人,却缺少较为理想的治疗方法.......
作者:吴锋杰;董良良;胡蕙蕙;应可净;陈恩国 刊期: 2017- 02
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中国乳腺癌患者生活方式指南
近30年来,随着临床诊疗水平的提高和乳腺癌筛查的普及,乳腺癌的生存率迅速提高,乳腺癌现患数量明显增多.我国女性乳腺癌患者的5年相对生存率估计为73.0%(71.2%~74.9%)[1],在医疗条件较好的大城市可达80%[2].乳腺癌的总体生存状况明显好于其他常见恶性肿瘤,使得癌症生存者中乳腺癌患者比例较高;中国乳腺癌患者占全球乳腺癌患者的11.1%,占中国女性癌症患者的27.4%[3].......
作者:中华预防医学会妇女保健分会乳腺学组 刊期: 2017- 02
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早期营养治疗在老年重症患者的应用价值
一直以来的循证医学研究表明,机体代谢与营养的状态是直接影响危重症患者转归的重要因素.当今的营养支持已成为危重症患者综合性支持治疗的一个必要的组成部分,特别是在老年重症患者当中尤为突出,营养支持也不是单纯的补充营养,对危重症的患者来说,营养支持在给予方式与途径、合理的能量补充及药理营养素对疾病进程的影响、以及营养支持相关并发症的处理等方面均能发挥巨大的作用.......
作者:熊晓炜;郑永科 刊期: 2017- 02
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全科医学人才培养中的医学院校教育教学改革途径探究
医学院校教育是我国传统医学教育模式下的基础阶段,主要指医学生在医学院校内本科或研究生学历之内的时期.医学院校通过开设全科医学相关课程,使医学生能够对学科产生初步认识,掌握基本临床技能,是全科医学人才培养的基础.本次研究回顾和梳理了近年来国内医学院校在课程体系、教学模式与教学评价等方面做出的改革尝试,讨论了医学院校教育在全科医学人才培养体系全局中的现状,同时立足于学科特性与社会需求,为医学院校教育提......
作者:邱松楠;蔡博宇;戚麟;李密;李群;徐青松;徐志杰 刊期: 2017- 02
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PBL结合CBL在留学生骨科学教学中的应用初探
当前,全球化合作与交流正在不断深入和日渐广泛,教育作为社会进步和科技发展的源泉,亦是全球化协作的一个重要平台.每年慕名至我国高校进行交流学习的留学生数量正在呈逐年递增的趋势,因此,留学生教学已然成为目前高校教学中的重要且特殊的组成部分.临床医学是专业性极强的学科,学习难度大、曲线长,而骨科学又是临床医学教学中的重点和难点之一,内容多,知识点较分散,是临床教学尤其留学生教学中的较为棘手的一部分.......
作者:滕红林;王宇;王靖;朱旻宇;李驰;周洋;黄克伦 刊期: 2017- 02
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形象载体在核医学131I核素治疗学课件中的设计及教学实践
核医学是多数医学院本科教育阶段的必修课程.作为核医学分支的核素治疗学,尤其是甲状腺疾病的核素(131I)治疗,在甲状腺机能亢进症和分化型甲状腺癌的治疗中有很高的临床价值[1];两种疾病在治疗方面均与临床其它科室密切相关或形成交叉:对于甲状腺机能亢进症的治疗方案,内分泌科的抗甲状腺药物治疗与131I核素治疗同为当前主流方法,一般选择其中一种治疗方式[2];对于分化型甲状腺癌的治疗,需要手术、131I......
作者:李佳宁;傅宏亮 刊期: 2017- 02
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浙江省全科医生队伍流动及原因调查
为加强和推动全科医学发展,国务院于2011年出台了《关于建立全科医生制度的指导意见》,明确了全科医生培养培训、执业方式、使用激励等机制.浙江省近年来在全科医生培养培训、签约服务、分级诊疗方面开展了大量探索工作,截止2016年上半年,浙江省全科医生超过了1.7万人,按照全省人口5500万计算,达到了每万人口配备3.1名全科医生,率先完成国家预定2020年每万人口3名全科医生的目标.......
作者:张琪峰;黄凯;刘建琼;朱斐;方才妹 刊期: 2017- 02
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