期刊简介
本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。
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- 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学
- 国际刊号：1672-3686
- 国内刊号：33-1311/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
形象载体在核医学131I核素治疗学课件中的设计及教学实践
李佳宁；傅宏亮
关键词：
摘要：核医学是多数医学院本科教育阶段的必修课程. 作为核医学分支的核素治疗学,尤其是甲状腺疾病的核素(131I)治疗,在甲状腺机能亢进症和分化型甲状腺癌的治疗中有很高的临床价值[1];两种疾病在治疗方面均与临床其它科室密切相关或形成交叉:对于甲状腺机能亢进症的治疗方案,内分泌科的抗甲状腺药物治疗与131I核素治疗同为当前主流方法,一般选择其中一种治疗方式[2];对于分化型甲状腺癌的治疗,需要手术、131I治疗、甲状腺激素三者结合治疗. 而相比传统的内外科治疗方式,核素治疗的知晓率低, 也容易被医师和患者忽视,这一现象同样传递到医学院学生的教学现状,造成课时少、学生不重视、学习单纯为应付考试的情况.
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