期刊简介

　　本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。


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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学

出版部门: 《全科医学临床与教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1672-3686

国内统一连续出版号: CN 33-1311/R

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出版周期 月刊

创刊时间 2003

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学
  • 国际刊号：1672-3686
  • 国内刊号：33-1311/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
全科医学临床与教育杂志2016年第5期文章

  • 乳腺癌患者就诊延误新进展及文献复习

    乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一，也是女性恶性肿瘤第一死因。全世界每年大约有50万女性死于乳腺癌，高、中、低收入的国家乳腺癌病人死亡率分别是7.9/10万、5.9/10万、4.3/10万，与此同时每年约新增110万病例[1]。近年来乳腺癌的发病率不管在城市还是农村，都一直呈上升趋势，对女性的健康和生命形成严重威胁。目前，乳腺癌病人延误就诊的情况在国内还尚未被引起足够重视，国内的报道甚为少见。从公共卫......

    作者：吴晶；张爱民 刊期： 2016- 05

  • 全科医生开展循证医学培训的可行性分析

    循证医学是一门遵循证据的医学[1]。Sackett将其定义为：慎重、准确、明智地利用获得的佳研究证据，结合临床医生个人的技能和经验，充分考虑病人的价值和期望，从而做出合理的医疗决策[2]。全科医学“以患者为中心的健康照顾”的基本原则与循证医学“佳证据、医生技能和经验、患者价值和期望”这三方面的核心相一致。在1992年，通过文献计量学以“循证医学”为词条检索到题目中包含循证医学的文献有2篇，5年后，......

    作者：费娇娇；李琰华；李俊伟 刊期： 2016- 05

  • 澳大利亚全科医学持续职业发展对深圳全科医学的启示

    提高全科医生的专业胜任力和全科医学服务质量是新医改的重要组成部分，也是社区卫生服务可持续发展的重要保障。近几年深圳社区健康服务高速发展，政策推动了对全科医生巨大的配置需求。快速的人力资源增长使得教育和培训系统无法相应地满足服务系统的要求，在一定程度上导致全科医生的质量无法得到有效保障。开展高质量的全科医学继续教育是提高和维持全科医学服务水平和社区卫生服务质量的有效途径。笔者通过在澳大利亚的实地考察......

    作者：胡晓周；杨辉 刊期： 2016- 05

  • 案例导学模式教学法在临床骨科带教中的应用效果分析

    案例导学模式下的器官系统教学法是一种“以问题为导向、以器官系统为中心”的新型教学模式[1]，对于临床教学效果目前还在研究中，仅部分研究显示案例导学模式下的器官系统教学法效果显著，打破了传统学科界限，目前已在一些高等医学院校中逐渐受到重视。本次研究探讨案例导学模式下的器官系统教学法在临床骨科带教中的应用及对提高教学质量的作用。现报道如下。......

    作者：陈欣 刊期： 2016- 05

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