期刊简介

　　本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。

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  • 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学
  • 国际刊号：1672-3686
  • 国内刊号：33-1311/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
全科医学临床与教育杂志2004年第03期

物理诊断学教学的探讨与体会

李健；李振锋；唐芙爱；张庆宪；王智慧

关键词：物理诊断学, 教学探讨
摘要：物理诊断学是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课,也是学习各科临床专业课的基础.诊断教研室充分发扬集体教学备课的传统,注重学生的医德医风教育,着重加强学生动手能力的培养,开展以电化教学、实验室示教、床边带教为主的启发式教学,使学生在询问病史、体格检查、书写病历等方面获得扎实的基本功.

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