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  • 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学
  • 国际刊号：1672-3686
  • 国内刊号：33-1311/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
全科医学临床与教育杂志2005年第04期

PBL教学模式在口腔医学教学中的探索

李松英

关键词：教学模式, 以问题为基础的学习, 医学院校, 医学进展, 神经病学, 学科, 美国, 口腔, 大学, 大麦
摘要：以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)是于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克玛斯特大学医学院首先试行的一种新的教学模式.目前,全世界有60多所医学院校采用了PBL教学,我系从2001级研究生<口腔医学进展>这门学科中起开始浅尝这种新型的模式,取得了一些效果.

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