期刊简介

　　本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。

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  • 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学
  • 国际刊号：1672-3686
  • 国内刊号：33-1311/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
全科医学临床与教育杂志2007年第01期

临床医学诊断学教学改革探索与实践

戴玉英；朱佩琼；钱薇多

关键词：临床医学, 诊断学教学, 改革探索, 临床思维能力, 诊断学课程, 改革实践, 培养学生, 方法传统, 理论, 考核, 成绩
摘要：目前诊断学教学普遍存在着重理论轻实践,教学和考核方法传统、单一等问题,不利于培养学生的临床思维能力[1],针对上述问题,我校近年来对诊断学课程进行了教学改革实践,并取得了一些成绩和体会,总结如下:

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