期刊简介
本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。
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- 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学
- 国际刊号：1672-3686
- 国内刊号：33-1311/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
帕金森病患者认知功能损害的相关因素分析
陈静；刘春风；周胜华；张强春；王春生
关键词：帕金森病, 认知损害
摘要：目的 观察帕金森病(PD)患者的认知功能,探讨PD患者认知损害的发生率和相关因素.方法 分别采用简明精神状态量表(MMSE)、统一PD评定量表(UPDRS)、Hoehn-Yahr(H-Y)分期、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)分别评价患者认知功能、PD疾病严重度以及情绪状态.结果 60例PD患者中28例有认知损害,发生率为46.67%(28/60),其中H-Y分期1～2期发生率为40%(8/20);2.5～3期发生率为40%(8,20);≥4期发生率为60%(12/20).三组间发病率比较,差异无统计学差异(χ2=2.14,P＞0.05).多元Logistic回归分析表明:认知损害与年龄、性别、UPDRS Ⅲ评分相关,差异均有统计学意义(β分别=0.11、1.64、0.07,P均＜0.05),与病程、H-Y分期、文化程度、HAMD评分无关.结论 认知损害在PD的不同阶段均可发生,年龄、性别、运动障碍严重程度为其相关因素.
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