期刊简介
本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。
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- 杂志名称：全科医学临床与教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学
- 国际刊号：1672-3686
- 国内刊号：33-1311/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
父母养育方式对注意缺陷多动障碍儿童社会期望的影响
张雪红；周国岭
关键词：父母养育方式, 注意缺陷多动障碍, 儿童社会, 注意力缺陷, 身心健康发展, 精神障碍诊断, 注意力不集, 依赖程度, 特征表现, 人格特征, 内在动机, 教养方式, 角度分析, 个人行为, 学龄期, 患病率, 不认可, 亚型, 统计, 手册
摘要：注意缺陷多动障碍（attention-deficit+hyperactivi-ty+disorder，ADHD）的主要特征表现是注意力不集中、多动和冲动[1]。《美国精神障碍诊断与统计手册（第4版）》把ADHD分成三种亚型[2]：注意力缺陷、多动/冲动、注意力缺陷合并多动。国内报道在学龄期患病率约为3%～5%[3]。儿童社会期望作为一种人格特征，反映了儿童对社会认可的依赖程度，即儿童对社会认可的需要或对社会不认可的恐惧，是影响个人行为的重要内在动机之一[4]。本次研究从教养方式角度分析影响ADHD儿童社会期望的原因，以期能够提出一些有效建议，进一步促进孩子的身心健康发展。
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